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從二本到世界一流大學

更新時間:2020-07-25 00:19:39點擊次數:3402次字號:T|T

王梓健 Dylan  劍橋高中2020屆畢業生 錄取大學:英國倫敦大學學院UCL機械工程專業


2018年高考, 我考上了南昌的一所二本大學,讀了一個月后,決定退學,到長沙找了一家留學中介想去英國讀大學,被告知只能通過去國外讀一年預科的方式。

學完雅思后,中介幫我拿到2019年9月開學的倫敦國王學院預科錄取通知書,同時也告訴我如果想在2020年9月直升倫敦國王學院的大一,成功率是40%,但是就讀排名不高的大學幾率很大,至于我最想去的倫敦大學學院(UCL)可能性幾乎為零。因為離9月讀預科還早,所以我就想到英倫國際劍橋高中強化英語作為過渡。和父親一起拜訪完張鉞(Echo)校長后,我明白了為什么之前成績不如我的小學同學可以從劍橋高中考進世界名校,于是決定放棄預科計劃,改到劍橋高中通過Alevel考試沖擊UCL。

在劍橋高中這一年多,說長不長,說短不短,當接受Echo校長批評的時候,每一刻都好漫長好漫長,度日如年,但是當我參與各種有趣的課外活動,甚至英語課上活動時,我覺得呆在這兒非??鞓?,英語課上,沒有傳統的死記硬背,而是很多諸如連連看等游戲形式,我覺得很新穎而且效率也很高。

最重要的是,和之前的普高比,每個人能占有的教師資源太多了,聽不懂學長姐會帶,老師會免費給你單輔一遍兩遍直到N遍,拽著你不掉隊,而且只要你想學,會單獨配寢室、輔導室和教師資源,讓你學習如開戰斗機一般,這些都是之前60多人的普高班無法想象的奢望。很多同學的學習計劃都是私人定制式的,因材施教,揚長避短的教學模式可以讓你找到最適合自己的方向和節奏。即使教材深度沒有普高那么深,但是當你學起物理時你會發現該掌握的基本數學知識你一個不差,知識的廣度是一定足夠比普高多的。

成績的高低更多是學習習慣和自律區別,而不是智力和基礎差距,這個道理我很早就懂,但是一直做不到,這也是為什么我高考成績只上了二本線。在劍橋高中,校長很注重培養我們的自學和時間管理能力,我們的晚自習是三個小時不下課的,這能讓我們更加的沉浸和獨立安排好時間,周末作業必須返校前在家獨立完成,因為每周返校日的晚上是舞蹈課和文綜課時間,練形體,跳摩登,走爵士讓我們在飄飖中慢慢變得華茂青松。校長非常注重涉獵知識的廣泛讀,所以有每周的文綜時間,文化禮儀、天文地理、歷史文學、神話社科等等無不涉及。我來這的一年半先不說學了多少學術知識,首先養成的就是對他人說謝謝,為他人留門,排隊不插隊,公共場合保持安靜 做事要有閉環思維等等。

說實話,這里和我之前想象中輕松混日子的國際學校大相徑庭,課程很滿,紀律很嚴,每當你想做點壞事,總會要想想Echo的無處不在和那雙銳利的眼睛,掂量過后,你會放棄的。這兒就像大浪淘沙,淘掉的是你的懶散,留下的是鳳凰涅槃的重生,不管你之前是愛學還是不愛學,來了劍橋高中,呆在這的每一天都得好好學。我想這大概是為什么基礎并不好的我們這一屆能有89%的同學拿到世界排名前10大學的錄取通知的原因吧。

現在想來 當初放棄預科讀劍橋高中Alevel應該是我19年人生中做的最正確的一個決定。因為這不僅比去英國上預科節省了三分之二的費用,更重要是讓我夢想成真,考上了讀預科不可能考進的世界排名第8的UCL,同時因為英國學制短: 本科3年,碩士1年,所以時間上我可以和當年普高的同學同年完成大學本科學業,如果在英國讀完碩士,則會比在國內讀節省3年的時間。

很慶幸選擇了劍橋高中,這段經歷不是一個插曲,而是一段重要的音符 因為她永遠改變了我生命的旋律: 讓我可以奏出從國內二本到世界一流大學的華麗樂章。